“現(xiàn)場工程師”專項培養(yǎng)正式開班！格創(chuàng)東智攜手南京科技職業(yè)學院共探產(chǎn)教融合新機制

近日，格創(chuàng)東智-南京科技職業(yè)學院工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)場工程師班開班儀式在南京科技職業(yè)學院舉行。南京科技職業(yè)學院副校長趙旭升、教務(wù)處處長胡虹、產(chǎn)教融合處副處長朱丹寧、信息工程學院院長陳正東、格創(chuàng)東智教育與工控事業(yè)部總經(jīng)理任學良等代表，以及“現(xiàn)場工程師班”師生共60余人參加大會，共同見證“現(xiàn)場工程師班”正式成立。

在制造業(yè)，既懂數(shù)字技術(shù)，又懂生產(chǎn)業(yè)務(wù)的現(xiàn)場工程師被視為驅(qū)動制造業(yè)數(shù)字化的內(nèi)生動力。2022年10月，教育部聯(lián)合工業(yè)和信息化部等五部門聯(lián)合印發(fā)通知，啟動實施“職業(yè)教育現(xiàn)場工程師專項培養(yǎng)計劃”。面向重點領(lǐng)域數(shù)字化、智能化職業(yè)場景下人才緊缺技術(shù)崗位，培養(yǎng)一大批精操作、懂工藝、會管理、能創(chuàng)新的現(xiàn)場工程師。預計到2025年，累計培養(yǎng)不少于20萬名現(xiàn)場工程師。

校、企導師及班主任聘書頒發(fā)

2023年5月，格創(chuàng)東智憑借經(jīng)驗豐富的行業(yè)專家?guī)熧Y力量、與崗位能力矩陣高度匹配的課程體系設(shè)置、立足高質(zhì)量工業(yè)極客人才培養(yǎng)的產(chǎn)教融合新模式，通過教育部現(xiàn)場工程師項目審核，并與多所高職院校正式簽署合作協(xié)議，共同推進現(xiàn)場工程師專項培養(yǎng)。

其中，格創(chuàng)東智與南京科技職業(yè)學院聯(lián)合開展的電子信息大類計算機類現(xiàn)場工程師聯(lián)合培養(yǎng)項目已通過江蘇省報送教育部第一批現(xiàn)場工程師專項培養(yǎng)計劃項目的遴選。

此次現(xiàn)場工程師培養(yǎng)正式開班，標志著格創(chuàng)東智與南京科技職業(yè)學院的合作進入了新的階段，雙方將充分發(fā)揮學校和企業(yè)的優(yōu)勢，把產(chǎn)教融合、校企合作上升到新的高度，實現(xiàn)學校、企業(yè)和學生多贏。

在教育部現(xiàn)場工程師專項培養(yǎng)計劃下，格創(chuàng)東智期待與南京科技職業(yè)學院緊密合作，積極推進形成職業(yè)教育產(chǎn)教融合新生態(tài)，共同培養(yǎng)一批精操作、懂工藝、會管理、善協(xié)作、能創(chuàng)新的現(xiàn)場工程師，培養(yǎng)更多適應(yīng)新技術(shù)、新業(yè)態(tài)、新模式的大國工匠。